-
Δημητριάδης Σταύρος
ΚΩΔΙΚΟΣ ΕΥΔΟΞΟΥ: 153576120
ΕΚΔΟΣΗ: 1η Έκδοση
ΕΤΟΣ ΕΚΔΟΣΗΣ: 2026
ΣΕΛΙΔΕΣ: 320
Κατηγορίες: ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ.ΔΙΑΛΟΓΙΚΗ ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Συγγραφέας/είς: Δημητριάδης Σταύρος€35.95
Τι σημαίνει να χρησιμοποιούμε τη διαλογική Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση με γνώση, κρίση και ευθύνη; Το βιβλίο αυτό προσεγγίζει την ΤΝ ως τεχνολογία που μπορεί να υποστηρίξει τη μάθηση, τη δημιουργικότητα και την εργασία, εφόσον ο άνθρωπος παραμένει ενεργός συμμέτοχος και υπεύθυνος για τις επιλογές και τα αποτελέσματά της.
Το βιβλίο απευθύνεται σε φοιτητές και φοιτήτριες κάθε ειδικότητας, εκπαιδευτικούς, ερευνητές εκπαιδευτικής τεχνολογίας και σε κάθε αναγνώστη που αναζητά τεκμηριωμένη κατανόηση πέρα από εύκολες υποσχέσεις ή γενικευμένους φόβους. Στόχος του είναι να προσφέρει έναν σταθερό οδηγό σε ένα πεδίο που μεταβάλλεται γρήγορα: έναν οδηγό που ενισχύει την ανθρώπινη σκέψη στη συνεργασία με την τεχνητή νοημοσύνη, χωρίς να της παραχωρεί τον έλεγχο, αλλά διατηρώντας πάντα την ευθύνη της τελικής κρίσης.
Περιέχει: Διαλογική τεχνητή νοημοσύνη - Μηχανική των Προτροπών - Υβριδική Νοημοσύνη και Μοντέλο Η2 - Εκπαίδευση και Τεχνητή Νοημοσύνη - Εργαλεία ΤΝ & Σενάρια Εκπαιδευτικής Χρήσης - Παραρτήματα - Βιβλιογραφία & Αναφορές - Ευρετήριο
ISBN: 978-618-221-260-8
Κωδικός Ευδόξου: 153576120
Έκδοση: 1η Έκδοση
Έτος έκδοσης: 2026
Σελίδες: 320
Εκτύπωση: Τετράχρωμο
Διαστάσεις: 21 x 29
Εξώφυλλο: Σκληρό
Εκδότης: Εκδόσεις ΤΖΙΟΛΑ
Συνοδευτικά Βιβλιού: ΥΛΙΚΟ WEB
Η βιβλιογραφία διατίθεται στο τέλος του βιβλίου, σε ηλεκτρονική μορφή μέσω του QR code και εδώ.
-
ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΚΑΙ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ: Μία δομημένη προσέγγιση €106.59
Το βιβλίο Σχεδίαση και Αρχιτεκτονική Ψηφιακών Συστημάτων μπορεί να καλύψει το περιεχόμενο των μαθημάτων Ψηφιακή Σχεδίαση και Αρχιτεκτονική Υπολογιστών, που είναι βασικά μαθήματα στα περισσότερα προγράμματα σπουδών πληροφορικής.
Σε όλη την έκταση του βιβλίου, η ύλη περιγράφεται μέσα από απλά και πιο σύνθετα παραδείγματα. Συνολικά, υπάρχουν περίπου 150 πλήρη παραδείγματα. Επίσης, υπάρχουν περισσότερα από 700 προβλήματα για τον αναγνώστη, για μεγάλο ποσοστό των οποίων (πάνω από 500), μπορεί να βρει πλήρεις λύσεις ή υποδείξεις.
Περιέχει: Πρόλογος – Συστήματα αρίθμησης και δυαδικοί κώδικες – Η αριθμητική των υπολογιστών – Ψηφιακή λογική – Λογικές συναρτήσεις – Συνδυαστικά κυκλώματα – Ακολουθιακές διατάξεις και ανάλυση ακολουθιακών κυκλωμάτων – Σχεδιάση ακολουθιακών κυκλωμάτων – Καταχωρητές, μετρητές και σύνθετα κυκλώματα – Προγραμματιζόμενη λογική – Σχεδίαση με τις γλώσσες περιγραφής υλικού – Σχεδίαση επεξεργαστή – Εκτέλεση εντολών επεξεργαστή – Σχεδίαση της μονάδας ελέγχου – Διασωλήνωση – Κύρια μνήμη – Κρυφή μνήμη – Κβαντικοί υπολογιστές – Ευρετήριο
-
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ & ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ STEM ΚΑΙ ΤΠΕ €76.32
Περιέχει: ΜΕΡΟΣ Ι: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ, Θεωρίες Μάθησης, Διδακτικά Μοντέλα, ΜΕΡΟΣ ΙΙ: ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΣΚΕΨΗ, STEM ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΣΕΝΑΡΙΑ, Η Υπολογιστική Επιστήμη και η Υπολογιστική Σκέψη στην Εκπαίδευση / Επιστημολογική και Μεθοδολογική Θεώρηση, Το STEM και η υπολογιστική Σκέψη στη Διδακτική / Εισαγωγή στη Θεωρία & Μεθοδολογία του STEM, Σχεδιασμός Διδακτικών Σεναρίων STEM και ΤΠΕ, STEM δίχως Υπολογιστή, Ειδικές Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες και STEM, ΜΕΡΟΣ ΙΙΙ: ΥΛΙΚΑ, Υλικά για Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες STEM, Λογισμικά Υποστήριξης STEM, ΜΕΡΟΣ IV: ΠΛΑΤΦΟΡΜΕΣ ΓΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ STEM, Πλατφόρμα ARDUINO για εκπαιδευτικές δραστηριότητες STEM, Πλατφόρμα Raspberry Pi για Ανάπτυξη Δραστηριοτήτων STEM με Scratch και Python, Εκπαιδευτική Ρομποτική, LabVIEW για Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες STEM, Ανάπτυξη Εκπαιδευτικών Εφαρμογών με Ejs, Βιβλιογραφία, Ευρετήριο.
Το παρόν βιβλίο γράφτηκε με σκοπό να αποτελέσει, για τον φοιτητή των Παιδαγωγικών Τμημάτων και άλλων Τμημάτων Θετικής κατεύθυνσης που ασχολούνται με την Διδακτική, και τον σύγχρονο εκπαιδευτικό, έναν πλήρη οδηγό για την ανάπτυξη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που «ολοκληρώνουν» διε-επιστημονικά το STEM με την εκπαίδευση. Το βιβλίο αυτό είναι ουσιαστικά το πρώτο βιβλίο που αναλύει τη Θεωρία και Μεθοδολογία του STEM, ενώ μέσω παραδειγμάτων, υλοποιείται το λεγόμενο “computing”, το οποίο διαπερνά τις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.) σύμφωνα με τις τρέχουσες τάσεις στην Ευρώπη και στην Αμερική. Το “computing” και το STEM είναι κάτι πολύ παραπάνω από την επιστήμη των υπολογιστών (computer science) και ουσιαστικά είναι μια μέθοδος που εμπλέκει τους εκπαιδευομένους-σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης- στον επιστημονικό τρόπο σκέψης, ενώ παράλληλα θεωρείται μια διδακτική παρέμβαση για την επίλυση προβλήματος εμπλέκοντας την υπολογιστική επιστήμη. Δεν είναι τυχαίο ότι τα ινστιτούτα εκπαιδευτικής πολιτικής σε προηγμένες χώρες, συνεργάζονται με τα Πανεπιστήμια, αλλά και με την Google και την Microsoft, ώστε να δημιουργηθούν νέα αναλυτικά προγράμματα για την επόμενη γενιά των μαθητών, ενώ ένας μεγάλος αριθμός προπτυχιακών και μεταπτυχιακών τμημάτων αναφέρονται πλέον στην Υπολογιστική Επιστήμη (computational science).
Το βιβλίο αυτό είναι χρήσιμο σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές παιδαγωγικών τμημάτων που ασχολούνται με τις νέες τεχνολογίες και θέλουν να εμβαθύνουν σε θέματα όπως η υπολογιστική σκέψη, το STEM, η υπολογιστική επιστήμη, η έννοια του μοντέλου, κλπ.. Απευθύνεται επίσης σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές των θετικών επιστημών και της επιστήμης της μηχανικής (engineering), οι οποίοι θα πρέπει να γνωρίσουν την υπολογιστική σκέψη και τα χαρακτηριστικά της, καθώς είτε ως εκπαιδευτικοί, είτε ως επιστήμονες/μηχανικοί, θα κληθούν να ασχοληθούν με αυτήν και να την εφαρμόσουν άμεσα ή έμμεσα. Τέλος απευθύνεται επίσης σε εκπαιδευτικούς που θέλουν να αυτοεπιμορφωθούν σε θέματα υπολογιστικής σκέψης και να αναπτύξουν μόνοι τους μοντέλα προσομοίωσης, ώστε να μην θεωρείται η ανάπτυξη μοντέλων ως μαύρο κουτί. -
ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ €18.57
Στον 21ο αιώνα οι ψηφιακές ανθρωπιστικές επιστήμες και η πολιτισμική πληροφορική καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα επιστημονικών προσεγγίσεων και πεδίων εφαρμογής στην τέχνη και τον πολιτισμό. Το παρόν βιβλίο αφορά ζητήματα τεκμηρίωσης και ανάδειξης πολιτισμού με έμφαση στις σύγχρονες προσεγγίσεις που ενσωματώνουν ψηφιακές τεχνολογίες. Μια πλειάδα διακεκριμένων ερευνητών από διάφορα επιστημονικά πεδία, όπως η ψηφιακή μουσειολογία, η πληροφορική, αλλά και από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού και της εκπαίδευσης, αναλύουν σχετικά θέματα. Πιο συγκεκριμένα, αναλύονται ζητήματα που αφορούν την καταγραφή και την οργάνωση περιεχομένου, τα ψηφιακά αποθετήρια και τις πρακτικές ανοικτών δεδομένων, την εκτεταμένη πραγματικότητα (XR – extended reality), την ψηφιακή μουσειακή ατμόσφαιρα, τους εικονικούς ανθρώπους, την αξία της εξιστόρησης, τη δημιουργία προφίλ χρηστών και την αξιολόγηση εικονικών περιβαλλόντων πολιτισμού.
Η πολιτιστική πολιτική, αλλά και η ανάπτυξη του πολιτισμού συνδέονται άρρηκτα με τον ψηφιακό μετασχηματισμό τους, καθώς οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ), όπως φάνηκε και από την πανδημία, αποτελούν πλέον τόσο αναγκαίο εργαλείο λειτουργίας των πολιτιστικών οργανισμών όσο και μέσο πρόσβασης, ανάδειξης και διάχυσης της πολιτιστικής πληροφορίας. Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει σύγχρονες προσεγγίσεις, καθώς με τη βοήθεια των ΤΠΕ η πολιτιστική τεκμηρίωση αποτελεί πλέον μια συνεχώς εξελισσόμενη και διαρκή διαδικασία που επιτρέπει την παρακολούθηση μεταβολών, τις διαδικασίες συντήρησης, την ψηφιακή διατήρηση, τη βαθύτερη κατανόηση των πολιτιστικών πόρων, καθώς και τη δημιουργία νοημάτων.
Περιέχει: Εισαγωγή – Τεχνικές Φωτογραμμετρίας και Πληροφοριακών Συστημάτων για την Αποτύπωση, Διατήρηση και Ανάδειξη της Πληροφορίας Αρχαιολογικών Ερευνών – Ψηφιακά Αποθετήρια και Πρακτικές Ανοιχτών Δεδομένων – Επεκτείνοντας τη Χρήση Πολιτισμικών Οντοτήτων σε Όλο το Φάσμα των Ψηφιακών Μέσων – Μεικτή Πραγματικότητα και Γεωπληροφορική για την Επίδειξη Μνημείων – Μουσειακή Ψηφιακή Ατμόσφαιρα στις Μουσειακές Αίθουσες: Καταγραφή, Προσέγγιση, Μελέτη και Ανάδειξη – Η Αξία της Εξιστόρησης – Δημιουργία Προφίλ Χρηστών για Ψηφιακά Περιβάλλοντα Πολιτισμού – Εικονικοί άνθρωποι (virtual humans) και οι χρήσεις τους στην ανάδειξη τέχνης και πολιτισμού – Ζητήματα Αξιολόγησης σε Εικονικές Εκθέσεις: Εφαρμογές στα πεδία της ανάδειξης πολιτισμού και της διδακτικής της τέχνης – Βιβλιογραφία – Ευρετήριο
Συγγραφική ομάδα: Αγγελική Αντωνίου – Σταύρος Βλίζος – Μανόλης Γουάλλες – Παναγιώτης Δαφιώτης – Γιάννης Δεληγιάννης – Κωνσταντίνος Ευαγγελίδης – Σαράντος Καπιδάκης – Δημήτρης Κουκόπουλος – Αλέξανδρος Κουλούρης – Αθανάσιος Κουτσουρίδης – Κωνσταντίνος Κωτσόπουλος – Γεώργιος Παπαϊωάννου – Σοφία Πάσχου – Βασίλης Πουλόπουλος – Ευστράτιος Στυλιανίδης – Στέλλα Συλαίου – Βάια Τζώρη – Χρήστος Φείδας
-
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ €106.14
Το βιβλίο Εισαγωγή στην Παράλληλη Επεξεργασία πραγματεύεται την αναλυτική παρουσίαση των πιο σημαντικών τεχνικών, εννοιών και μεθόδων, τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο, οι οποίες σχετίζονται με την ανάπτυξη εφαρμογών που εκτελούνται σε παράλληλα συστήματα κοινόχρηστης και κατανεμημένης μνήμης, καθώς και σε συστήματα μαζικά παράλληλων επεξεργαστών.
Παρατίθενται δεκάδες παραδείγματα εφαρμογών μέσα από τα οποία θίγονται και επιδεικνύονται στην πράξη τα πιο σημαντικά ζητήματα που σχετίζονται με το ζήτημα της παραλληλοποίησης εφαρμογών. Το βιβλίο διαθέτει Συνοδευτικό Υλικό (πηγαίο κώδικα) και κυκλοφορεί με την προσδοκία πως θα αποτελέσει ένα χρήσιμο εκπαιδευτικό βοήθημα για το πολύ ενδιαφέρον και δημοφιλές αντικείμενο της παράλληλης επεξεργασίας.
Περιεχόμενα: Πρόλογος – Σειριακές και Παράλληλες Αρχιτεκτονικές – Ζητήματα Παράλληλου Προγραμματισμού – Αυτόματη Παραλληλοποίηση Ένθετων Βρόχων – Προγραμματισμός σε Συστήματα Κοινόχρηστης Μνήμης – Προγραμματισμός σε Συστήματα Κατανεμημένης Μνήμης – Προγραμματισμός Μαζικά Παράλληλων Επεξεργαστών – Βιβλιογραφία – Ευρετήριο
-
ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ME ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ €16.81
Περιέχει: Ευέλικτη Μάθηση, Εκπαίδευση από Απόσταση και Τηλεκπαίδευση, Υπηρεσίες Επικοινωνίας και Συνεργασίας στο Διαδίκτυο, Τηλεκατάρτιση (Web-based training), Συνεργατική Μάθηση και Συνεργατικά Περιβάλλοντα, Προσαρμοστικά Συστήματα Υπερμέσων στην Εκπαίδευση, Εικονική Πραγματικότητα και Εικονικά Περιβάλλοντα, Εργαλεία Ανάπτυξης στον Παγκόσμιο Ιστό.
